แบบวิเคราะห์ส่วนย่อย • ความถูกต้องด้านไวยากรณ์
นักเรียนได้รู้จักบุคคลที่มีชื่อเสียง
แบบฝึกทกั ษะที่ ๑๐................................................................. ๓๕
คาชแ้ี จงสาหรบั นักเรยี น............................................................ ๓
ทองคำราคาขยับขึ้น รับข่าวธนาคารกลางจีนกลับเข้าซื้อ
เขียนแหล่งที่มาของข้อมูล. เขียนว่าเราได้แหล่งข้อมูลมาจากที่ใด เราจะสามารถอ้างแหล่งข้อมูลนั้นได้ โดยปกติข้อมูลเอกสารอ้างอิงประกอบด้วยชื่อผู้เขียน ชื่อบทความ ปี เลขหน้า และผู้จัดพิมพ์
- อ่านเพิ่มเติม ครูพูดแนะนาบทเรียนเกี่ยวกับการบูรณาการกับวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม การ
คาชีแ้ จงประกอบการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ
ขอ้ ความข้างตน้ มีตวั สะกดไมต่ รงมาตราแม่ กก ก่ีคา
หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ/กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน
กร คร เปน็ พยญั ชนะทีส่ ะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด แตเ่ ม่ือทาหนา้ ทเ่ี ปน็
สามารถอ่านจับใจความสาคัญ / รายละเอียดของเรื่องที่อ่านได้ถูกต้อง
แบบทดสอบหลังเรียน.............................................................. ๓๖
โดยปกติบทสรุปที่ตรึงใจคนอ่านจะให้ตัวอย่างสุดท้ายที่สั้นกระชับและเป็นรูปธรรม ทำให้ผู้อ่านได้มุมมองใหม่ บทสรุปควรกระตุ้นให้เกิด “หัวคิดก้าวหน้า” นำผู้อ่านไปสู่ทิศทางที่ทำให้ตนอยาก “แสวงหา”ความรู้ยิ่งขึ้น